A.认识的主体是具有感性认识能力的人 B.认识的主体是具有理性认识能力的人 C.认识的主体是具体的,有血有肉的人 D.认识的主体是从事社会实践和认识活动的人
单项选择题恩格斯说:“人的智力是指人如何学会改造自然界而发展的”,这句话说明:()
A.人具有改造世界的能力 B.人的认识具有主观能动性 C.人的认识能力是不受限制的 D.实践是认识发展的动力
单项选择题“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立,属于:()
A.辩证法和形而上学的对立 B.唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立 C.主观唯心主义和客观唯心主义的对立 D.能动的反映论和被动的反映论的对立
单项选择题认识运动是一个不断反复、无限发展的过程,这种观点属于:()
A.唯心主义认识论的观点 B.旧唯物主义认识论的观点 C.马克思主义认识论的观点 D.机械唯物主义认识论的观点
多项选择题下列体现自然规律和社会规律辩证关系的有:()
A.自然规律和社会规律具有不依人的意志为转移的客观性 B.人可以借助工具作用于客观世界,有目的地引发、调节和控制自然界中的事物、能量和信息过程,使各种客观规律共同作用的结果发生有利于人的变化 C.自然规律是一种盲目的无意识的力量起作用,社会规律则是通过人的有意识的活动实现的 D.自然规律在同样的条件下可以反复出现,社会规律则是历史的,在不同的国家和民族、不同的历史阶段都会有不同的表现形式
多项选择题下列体现事物发展具有规律性的有:()
A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 B.天行有常,不为尧存,不为桀亡 C.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 D.万物皆流,无物常住
多项选择题马克思主义认为,规律是客观的,它揭示了()
A.事物内在的联系 B.事物本质的联系 C.事物稳定的联系 D.事物发展的主动性
多项选择题实事求是体现着:()
A.主观和客观的统一,认识和实践的统一 B.唯物主义和辩证法的统一 C.尊重客观规律和发挥主观能动性的统一 D.自由和必然的统一
多项选择题正确发挥意识能动性的途径和条件是:()
A.认识规律 B.尊重规律 C.利用规律 D.改变规律
多项选择题马克思说过:“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了”,这段话说明:()
A.动物和人一样,也具有主观能动性,可以改造世界 B.动物的活动是本能的 C.人的实践是有意识、有目的的活动 D.人的实践活动具有自觉能动性和创造性
多项选择题主观能动性和客观规律性的关系表现在:()
A.不怕做不到,就怕想不到 B.客观规律限制了主观能动性的发挥 C.发挥主观能动性才能认识客观规律 D.尊重客观规律才能充分发挥主观能动性
多项选择题意识的能动性主要表现在:()
A.意识活动的计划性和目的性 B.意识活动的主动创造性 C.意识活动通过指导实践,改造客观世界 D.意识活动对人的生理活动的控制
单项选择题人的思想、动机和目的的实现程度,取决于他们:()
A.正确地反映事物发展的规律 B.是否在一定的阶段上得到广泛的传播 C.是否形成系统化、理论化的世界观 D.是否被全体人民所接受
单项选择题在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到改变,并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是:()
A.人的意识的能动作用 B.工具的制造并使用 C.自然界自身的作用 D.人的实践活动
单项选择题随着科学技术的发展,人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物,其数量已经达到数百万种。这说明:()
A.物质世界是人类创造的 B.人类通过实践将“自在物质之物”转化为“为我之物” C.物质世界依赖于人的意识而存在 D.人造物质可以脱离天然物质而存在
单项选择题人类创造的自然语言和人工语言:()
A.是人类意识的物质外壳 B.是人类的主观意识 C.是意识的客观内容 D.既非物质,也非意识