1、注意力持续时间(注意力不集中) 2、活动量(活动量过大) 3、冲动性(性急、冲动) 4、协调性(肌肉动作协调性差) 5、短时记忆(记忆力差、左耳进右耳出) 6、人格特征(固执、暴躁、缺乏自尊、人际交往不成)
问答题用实验室实验法研究幼儿心理有何优缺点?
问答题简述形成差异的原因。
问答题简述影响学前儿童心理发展的主客观因素的相互作用。
问答题简要说明社会环境对儿童心理发展所起的作用。
问答题学前儿童心理发展的不均衡性表现在哪些方面?
问答题简述独生子女社会性问题产生的原因。
问答题简述学前儿童移情能力的发展的特点。
问答题简要说明(3~6、7岁)幼儿性别行为发展的表现。
问答题简述幼儿性别角色行为发展的阶段及特点。
问答题简述亲子关系的类型及其对幼儿的影响。
问答题什么是依恋?依恋有哪几种类型?
问答题简述学前儿童能力发展的特点。
问答题儿童性格的初步形成表现在哪些方面?
问答题简述幼儿性格的年龄特点。
问答题简述托马斯·切斯对学前儿童气质类型的划分。