A.拉斯韦尔五W模式B.奥斯古德-施拉姆模式C.香农-韦弗模式D.施拉姆的大众传播过程模式E.德弗勒的传播过程……

多项选择题拉斯韦尔5W模式提出的意义包括（）

A.第一次较为详细地、科学地分解了传播的过程
B.第一次明确界定了传播学的研究领域，一共四个部分
C.界定传播内容从信息为变讯息
D.对传播过程的分解，增加了媒介和效果两个因素
E.把传播双方都看做是传播行为的主体
F.认为传播是目的性行为，具有企图影响受传者的目的
G.体现了人类传播的互动性

多项选择题赖利夫妇的社会系统模式指出（）

A.任何一种传播过程都表现为一定的系统的活
B.深化和拓展了"噪音”的概念
C.社会传播是一个复杂而有机的综合系统
D.深入细致地分析了社会系统
E.传播过程中的传受双方均受到群体的影响

多项选择题马莱茨克的大众传播场模式提示了哪些传播结构的要素之间复杂的互动关系？（）

A.传播者
B.符号
C.讯息
D.媒介
E.受传者
F.传播效果

多项选择题关于大众传播的特点，以下哪些命题是正确的？（）

A.很容易获得反馈
B.传播者具有职业化、组织化的特点
C.运用先进的传播技术和产业化手段进行传播
D.信息只具备商品属性
E.受众数量巨大、构成复杂、具有匿名性

多项选择题信息的传递和物质的传递有什么区别？（）

A.物质的传必须依赖交通运输的方式才能完成，信息的传递完全可以不依赖交通运输方
B.物质的传递是离合式的，而信息在传递过程中可以被无限地复制
C.物质在传递过程中几乎没有损失，而信息的传递不可能保持百分之百的原形原意
D.物质的传必须依赖交通运输的方式才能完成，信息的传递可以不依赖交通运输方式

多项选择题游戏的传播具备哪些特性？（）

A.去功利化的
B.非现实的
C.社会控制的
D.愉悦的
E.选择性的

多项选择题“作者已死”的含义包括（）

A.任何一个文本都可以被受众加工创造
B.受众的加工创造甚至比作者的创作更有价值
C.传者中心论
D.作者与接受者共同构成文本的意义
E.作者可以没有明确的立场，而是提供一种思考的框架
F.作者不必自已跳出来自己讲话，意义应该由接受者来创造

多项选择题以下哪些命题描述“传播即关系”是正确的？（）

A.传播是把人和社会联系起来的纽带
B.传播符号将外部世界和人联系在一起
C.传播行为将人与人联系在一起
D.传播将人嵌入到关系中
E.传播产生关系，关系对传播没有促进作用
F.人通过传播调整关系
G.不同的媒介运用意味着不同的关系

多项选择题书写媒介具备哪些优势？（）

A.相比口语媒介能够较长久地保留信息，文化获得了更高稳定性
B.人类知识的积累储存不再单纯地依赖人脑的有限记忆力
C.传播速度快
D.便于复制
E.相比口语媒介传播范围更广
F.具备使用者的个性化特征

多项选择题以下哪些选项准确地表述了印刷媒介的特点？（）

A.受众的选择性强
B.借助机器设备可以迅速大量地复制生产
C.信息的保存性弱
D.威望高，专业性强
E.生动形象，现场感强

多项选择题电子媒介诞生的意义表现在（）

A.形成人类体外化的声音系统
B.形成人类体外化的影像系统
C.实现了信息的远距离传输
D.形成了声音信息和影像信息的历史保存

多项选择题以下对传播概念的解读，哪些是正确的？（）

A.传播是信息共享的活动，是信息双向互动的行为
B.人是传播的主体，是传播的核心
C.传播离不开符号和媒介
D.传播的目的是希望发生相应的变化
E.传播是信息从传者到受者的单向流动
F.传播离不开媒介和符号

多项选择题传播学的五位奠其人包括以下（）

A.拉斯韦尔
B.拉扎斯菲尔德
C.李普曼
D.勒温
E.霍夫兰
F.米德
G.施拉姆

多项选择题传播学诞生的社会条件包括（）

A.人类科技水平和受教育程度迅速提高
B.大众传播媒介，特别是电子媒体高度普及
C.战争宣传的需要
D.社会学、社会心理学领域的研究方法逐步成熟、严谨

单项选择题在衡量传播媒体的指标中，以下哪个选项是区别媒介的根本，也是认识媒介特点的出发点？（）

A.媒介用哪种符号传播信息
B.媒介传播信息的速度
C.媒介传播信息的保存性
D.媒介传播的信息量大小
E.受众在接触和使用媒介时的介入程度