A.比喻B.拟人C.借代D.夸张“是处红衰翠减，苒苒物华休”中“红衰翠减”运用的修辞手法是（）。……

单项选择题（）是我国文学史上第一个专力写词的作家。

A.欧阳修
B.周邦彦
C.柳永
D.范仲淹

单项选择题杜甫的《登高》描写的哪个季节的景色？（）

A.春
B.夏
C.秋
D.冬

单项选择题下列诗句，不是杜甫创作的是（）。

A.会当凌绝顶，一览众山小。
B.锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
C.细雨鱼儿出，微风燕子斜。
D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

单项选择题南宋著名诗人（）一再推崇杜甫的诗为“诗史”。

A.范成大
B.杨万里
C.朱熹
D.陆九渊

单项选择题（）是我国古代诗人留下诗歌最多的诗人。

A.杜甫
B.陆游
C.白居易
D.陶渊明

单项选择题欣赏《木兰诗》，选出不是对偶句的一项（）

A.万里赴戎机，关山度若飞。
B.策勋十二转，赏赐百千强。
C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
D.将军百战死，壮士十年归。

单项选择题《木兰诗》中，没有运用修辞手法的一项是（）

A.将军百战死，壮士十年归
B.万里赴戎机，关山度若飞
C.阿姊闻妹来，当户理红妆
D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌

单项选择题对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）

A.写征程的遥远和军情的急迫。
B.写战争到来的悲凉气氛。
C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。
D.写行军旅途的欢快。

单项选择题结合诗歌《木兰诗》，下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（） ①不闻机杼声，惟闻女叹息。 ②阿爷无大儿，木兰无长兄。 ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 ④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

A.比喻；对偶；反复夸；张
B.对偶；对偶；排比；对偶
C.借代；反复；排比；对偶
D.对偶；反复；对偶；比喻

单项选择题对第3段中的“不闻机杼声，惟闻女叹息”分析正确的一项是（）

A.采用对比手法，反映战争紧迫。
B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。
C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。
D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

单项选择题《木兰诗》中多处提及战事吃紧，士兵生活艰辛困苦，沙场征战的场面随时都有可能发生，以下理解不正确的是（）

A.诗以“唧唧复唧唧”的织机声开篇，展现“木兰当户织”的情景。为后文体现了天子征兵，父亲年迈仍得应诏从军，战事紧急，不容乐观。
B.木兰准备出征和奔赴战场，“东市买骏马„„”四句排比，写木兰紧张地购买战马和乘马用具，由此可以想象从军生活的艰辛，朝廷连士兵基础的战斗装备也给不起。我的答案不知对不对
C.“朔气传金柝，寒光照铁衣”，充分描写了战士们在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面：在夜晚，凛冽的朔风传送着刁斗的打更声，寒光映照着身上冰冷的铠甲。
D.“将军百战死，壮士十年归”，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。将士们十年征战，历经一次次残酷的战斗，有的战死，有的归来。而英勇善战的木兰，则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。

单项选择题诗歌《木兰诗》中多处使用修辞手法，使得文意表达生动形象，令人回味。赏析诗歌，以下表达正确的是（）

A.木兰准备出征和奔赴战场，“东市买骏马„„”四句排比，写木兰紧张地购买战马和乘马用具，表现出木兰对即将到来的从军生活的激动与向往；
B.“旦辞爷娘去„„”八句，未用任何修辞手法，却生动具体地描写了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。
C.木兰十来年的征战生活，“万里赴戎机，关山度若飞”，夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞越一道道关口，一座座高山。
D.文末用对比作结，以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的例子来做对比，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。

单项选择题《木兰诗》中此举表达清晰明确，以下关于诗歌，理解不正确的是（）

A.诗中最能体现木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
B.木兰从军后艰苦的战地生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
C.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢。能力不逊于男子的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
D.诗中“将军„„壮士„„”一句，用对偶和互文的修辞手法，十分概括的免息了战士况日持久，激烈悲壮。

单项选择题欣赏诗歌《木兰诗》，以下关于诗歌写作创作背景，理解正确的是（）

A.木兰诗最初流传于北宋时期，是一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。它记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。
B.诗歌主人公（木兰）女扮男装，代父从军，在军期间，战友均不知其为女子，可见木兰与战友交流不多，而且很善于伪装。
C.诗歌以铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，使作品具有强烈的艺术感染力。
D.全诗以战事连绵，民不聊生为主题，构思创作木兰的传奇故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心，富有生活气息。

单项选择题关于诗歌《峨眉山月歌》，理解不正确的是（）

A.“仗剑去国，辞亲远游”的青年，乍离乡土，对故国故人不免恋恋不舍。江行见月，如见故人。然明月毕竟不是故人，于是只能“仰头看明月，寄情千里光”了。末句“思君不见下渝州”依依惜别的无限情思，可谓语短情长。
B.诗中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹，诗人依次经过的地点是：峨眉山──平羌江──清溪──三峡──渝州，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。连用五个地名，精巧地点出行程，既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀，语言流转自然，恰似“清水出芙蓉，天然去雕饰”。
C.除“峨眉山月”以外，诗歌处处写景，；除“思君”二字，没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境，成为诗情的触媒。
D.诗歌中，山月与人万里相随，夜夜可见，使“思君不见”的感慨愈加深沉。明月可亲而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡咏月处，皆抒发江行思友之情，令人陶醉。