A.内部语言B.提问语言C.对话语言D.朗读语言E.独自语言教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。……

多项选择题备课的内容包括（）。

A.课堂练习
B.学科课程标准
C.教科书
D.阅读有关的参考书

单项选择题在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）

A.课程计划
B.教学大纲
C.教育思想
D.教学原则

多项选择题教学策略的类型有（）。

A.内容型
B.形式型
C.方法型
D.综合型

多项选择题考试命题的质量指标主要有（）。

A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度

多项选择题教学活动的多种形态有（）。

A.课内
B.课外
C.班级
D.小组
E.个别化

多项选择题教学活动的构成有（）。

A.上课
B.作业
C.辅导
D.成绩评定
E.社会实践

多项选择题下列属于传统教学媒体的有（）。

A.幻灯
B.黑板
C.投影
D.标本
E.录音

多项选择题现代教学媒体运用的基本原则有（）。

A.教育性原则
B.科学性原则
C.技术性原则
D.艺术性原则
E.经济性原则

多项选择题教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。

A.一般目标与具体目标相结合
B.集体目标与个人目标相结合
C.便于检测
D.难度适中
E.便于记忆

多项选择题教学研究的一般程序包括（）。

A.研究课题的选择
B.研究方案的设计
C.研究方案的实施
D.论文和报告的撰写
E.研究成果的鉴定

多项选择题教学目标的设计应遵循的基本要求有（）

A.一般目标与具体目标相结合
B.集体目标与个人目标相结合
C.便于检测
D.难度适中
E.便于记忆

多项选择题教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。

A.一般目标和具体目标相结合
B.集体目标和个人目标相结合
C.难度适中
D.便于检测
E.总结性评价

多项选择题教学设计的基本要素主要有（）。

A.教学目标
B.教学内容
C.教学策略
D.教学经验
E.教学评价

多项选择题教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。

A.一般目标和具体目标相结合
B.集体目标与个人目标相结合
C.便于检测
D.难度适中
E.目标明确

多项选择题预防问题行为的主要策略是（）。

A.行为矫治
B.情绪疏导
C.谈话沟通
D.端正学生的学习目的
E.正确评价