沟通能力的评估项目中（）听力测验。-找考题网

填空题改变学生获得知识的方式，可以绕开或补偿特殊学生的（），降低他们学习普通课程的（）。

填空题聋童能通过（）感知音乐旋律。

填空题教师需注意不可让普通同学在帮助肢体障碍学生的时候玩弄他的（）和伤害他的（）。

填空题视觉障碍儿童有较强的（）觉和（）觉记忆能力。

填空题脑瘫的直接病因是（）和（）。

填空题智力障碍表现为智力功能和（）的明显缺陷，且障碍发生在18岁以前。

填空题音质的异常主要是由于（）器质性或功能性病变导致的。

填空题能提供为特殊学生接受特殊课程和训练所产生的费用（）家长必须参与随班就读学生个别教育方案制定的理由。

填空题图片交换沟通系统的构成（）程序时间表。

填空题依据ABA行为分析，回合式教学法中对儿童反应的应答（SR）属于（）。

填空题结构化教学的两大策略是（）和（）。

填空题多重障碍亦称（）或综合残疾。

填空题智力障碍人士在人群中占的比例约为（）。

填空题儿童特别是婴幼儿比成人更容易耳部发炎是因为儿童的咽鼓管比成人（），因而更易发生感染。

填空题敲击鼓的声音是（）频声音。