填空题（）的一方从对方的言行中推论出他的感受、信念和态度，是一种能力。
填空题教师在对学生的内心感受进行同理时，应持有积极的（）。
填空题（）是深刻理解的重要基础，是有的放矢地开展有效教育的重要前提。
填空题（）是指班级日常学习生活中预料之外的矛盾冲突。
填空题（）是指作者通过对教育领域中某一问题的实际调查写出的以反映事实情况，提出问题或对策为内容的书面报告。
