A.儿童的学习和智力阶段B.儿童的年龄和智力阶段C.儿童的趣味和社会阶段D.儿童的教育和认知阶段玩具分类一般来……

单项选择题儿童玩具的开发设计首先要明确儿童玩具的（）

A.认知与极致
B.性质与特点
C.特色与外观
D.理论与科学

单项选择题在很多的毛绒玩具开版工艺中，形体不准确，不够（）是常有的问题。

A.形象
B.美观
C.生动
D.立体

单项选择题在玩具产品外观设计过程中，与众不同的设计风格能够快速吸引消费者的眼球，这与（）的特性是相互符合的。

A.产品设计
B.工业设计
C.理念设计
D.图制设计

单项选择题（）是将变形金刚玩具的变形特性与积木玩具的拼装特性结合，创造的一款趣味性积木玩具。

A.平面式积木
B.几何式积木
C.变形式积木
D.造型式积木

单项选择题儿童玩具设计的趣味其表达方法可归纳以下不属于的是（）

A.结构的灵活性
B.表情的拟人化
C.可爰风格化
D.形态的情趣化

单项选择题盲盒等产品设计及业界在开拓的经销网络使潮流玩具对粉丝而言更加合宜、实惠及更易获得，从而进一步带领（）玩具市场跻身主流市场。

A.主流
B.时尚
C.潮流
D.风尚

单项选择题潮流玩具中注入了消费者耳熟能详的潮流文化的内容，同时拥有着（）及审美价值。

A.时尚设计
B.完美设计
C.潮流设计
D.性格设计

单项选择题儿童玩具工业设计四大原则形式追随（），形式追随（），形式追随（），形式追随（）。

A.功能，情感，战略，用户
B.性能，情感，战略，用户
C.功能，情况，战略，用户
D.性能，情况，战略，客户

单项选择题设计师在设计玩具时，有意无意地运用了（）原则。

A.色调
B.立体
C.线条
D.对称

单项选择题（）的单体表面通常印有字母、数字、图案或者是颜色的立体块，这些立体块以几何形状为主，为辅助搭建效果，也会有一些不规则的形状，例如树冠的形状，小汽车的简单形状等。

A.木制玩具
B.主题玩具
C.堆积式积木
D.盲盒玩具

单项选择题玩具的设计要适宜因幼儿身心发展特点（）的儿童的需要不同，教育任务也不同，应为他们提供开展各种活动和游戏的玩具。

A.不同外观、不同发展水平
B.不同年龄、不同发展水平
C.不同年龄、不同教育水平
D.不同经济、不同发展水平

单项选择题玩具设计是（）

A.创造科学
B.增长知识
C.创造幸福
D.提升智力

单项选择题（）的外观可以是各种动物或各类运输工具，造型各界能获得孩子的喜爰。

A.拖拉玩具
B.色卡玩具
C.磁力片玩具
D.拼图玩具

单项选择题木制玩具根据玩具的主要功能，可分为（）

A.色彩玩具和娱乐玩具
B.智力玩具和婴幼儿玩具
C.科学玩具和娱乐玩具
D.智力玩具和娱乐玩具

单项选择题木制玩具的系列化特点系列化是（），能更广泛地满足各个消费层次的需求。

A.产品品种的完善和延伸
B.产品色彩的完善和延伸
C.产品品种的完善和发展
D.产品结构的完善和延伸