A.角色抉择阶段B.角色认知阶段C.角色认同阶段D.角色信念阶段高校教师角色的形成过程主要有以下阶段（）……

多项选择题在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习，为提高练习效果，应注意（）

A.明确练习的目的要求
B.掌握正确的练习方法
C.练习要有计划、有步骤地进行
D.充分利用练习中的反馈强化作用

多项选择题以下有助于大学生心智技能形成的教学指导是（）

A.促进学生程序化知识的形成
B.促进产生式知识的自动化
C.加强学生的语言表达能力训练
D.指导学生科学练习

多项选择题下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）

A.促进学生程序化知识的形成
B.促进产生式知识的自动化
C.加强学生语言表达训练
D.促进学生把握正确的练习方法

多项选择题告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）

A.外在归因
B.不可控归因
C.努力归因
D.可控归因

多项选择题创造性的典型心理特征包括（）

A.精密性
B.流畅性
C.灵活性
D.独创性