填空题综合实践活动课程在实施过程中需要教师：强调“整合”，注重“（）”，突出“开放”，关注“（），提倡“自主”。
填空题综合实践活动的开发与实施，要面向学生完整的（）领域，关注学生现实和未来的需要。
填空题3-6年级社区服务与社会实践的阶段目标是：增强服务意识，初步形成积极健康的情感体验和充实进取的生活态度；（），培养实践能力，强化（）；改变学习方式，提升学习质量。
填空题综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置（）课程，小学（）开始设置，每周平均三课时。
填空题3-6年级综合实践活动课程的内容，主要围绕下列三个维度进行设计和组织的：亲近与探索自然、（）、（）。
