A.认识B.能动C.理论D.实践马克思、恩格斯认为，科学在本质上体现了人对自然界的（）关系。……

单项选择题马克思认为，科学发展的根本动力是（）

A.科学家的自身需求
B.社会物质生产的需要
C.资本家的谋利需求
D.科学自身的发展

单项选择题（）是技术异化的根源。

A.技术自身
B.资本主义制度
C.人的贪欲
D.社会物质生产的发展

单项选择题马克思主义科学技术社会论是从马克思主义的立场观点出发探讨社会中科学技术的发展规律，以及科学技术的（）、科学技术的社会运行等的普遍规律。

A.模式
B.发展动力
C.社会建制
D.本质

单项选择题中国马克思主义科学技术观的具体体现是（）

A.人才战略
B.中国特色的创新型国家的建设
C.国家自主创新能力的提升
D.国家科技创新的方法探索

单项选择题在“科学-技术-工程-生产“产业-经济“社会-环境 一体化的双向交叉过程中，（）已成为核心。

A.科学与技术
B.研究与开发
C.经济与社会
D.工程与生产

单项选择题技术的发展表现出其结构与功能的矛盾运动在（）上的统一，即技术体系的连锁演变。

A.形式和内容
B.手段和方式
C.历史和逻辑
D.目的和意义

单项选择题实验有自己独立的生命 的观点是（）提出的，用以反对实验完全负载理论的极端观点。

A.科学哲学
B.技术哲学
C.生态哲学
D.科学实验哲学

单项选择题科学观察与科学实验之间的区别，主要表现在（）

A.观察用感官观测
B.观察是静态的
C.观察投入小
D.观察要求对象处于宝然状态下获取对象的信息

单项选择题实验中要善于捕捉机遇，因为（）

A.科学实验本质上偶然的
B.偶然性是事物的本质
C.人的认识分为感性认识和理性认识
D.因为偶然性中往往蕴涵着必然性

单项选择题科学的可检验性规则主要是针对（）提出的要求。

A.理论与已有事实之间的关系
B.理论与待证事实之间的关系
C.新旧理论之间的关系
D.科学与哲学之间的关系

单项选择题关于数学实验方法，以下说法不正确的是（）

A.数学实验方法是用计算机技术来实现的
B.数学实验方法是一种理想实验方法
C.数学实验与物质实验相同
D.数学实验是一种理想化的数学实践

单项选择题以下哪一项不是复杂性思维方法的特征？（）

A.整体性
B.涌现性
C.自组织性
D.完备性

单项选择题以下哪一项有关信息的表述是错误的？（）

A.信息是与物质、能量相并立的第三类对象
B.信息就是信息，不是物质也不是能量
C.信息与质量、能量一样
D.信息本质上是事物运动及其变化的状态与方式

单项选择题数学模型与实物模型相比具有如下的优点，除了（）

A.更能反映事物的内在属性
B.更能反映事物内在的抽象关系
C.能定量地描述事物运动
D.为科学概念提供最根本的意义

单项选择题自组织理论出现于20世纪70年左右，以下各项都是其主要代表成果，除了（）

A.申农创立的信息论
B.普利高金提出的耗散结构理论
C.哈肯建立的协同学
D.艾根发现的超循环理论