A.班主任王老师发现小明上课偷玩游戏机，就把他的游戏机没收了B.张老师偶然撞见本班学生李伟偷拿小卖部的东西，心……

单项选择题坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的（）。

A.身正为范
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.教书育人

单项选择题加大中西部贫困地区高中阶段教育的扶持力度，逐步消除大班额现象，该项规定出自（）。

A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》

单项选择题李某将一批教育经费优先配置给市内的五所重点初中，对于农村地区的初中则不予拨付教育经费，李某的做法（）。

A.正确，优先配置重点学校教育资源
B.正确，初中可以划分重点和非重点
C.错误，违反法律规定，应责令其限期改正
D.错误，应当适当拨付给农村的中学

单项选择题一个教师的价值，不在于教了多少年书，而在于他是否每天都在塑造着新我，每天都从一个新的角度帮助学生认识世界。我们要做教育家，而不能只做教书匠，关键就在于要（）

A.终身学习
B.爱岗敬业
C.团结协作
D.关爱学生

单项选择题为了了解小张的写作能力，李老师翻看了他的日记，并给予认真的点评。李老师的行为（）。

A.合法，教师具有教育教学权
B.合法，教师具有指导评价权
C.不合法，教师不得随意翻看未成年人的日记
D.不合法，教师无权点评学生的作品

单项选择题敏敏隐瞒了自己的病史，体育课上敏敏旧病复发，摔倒磕伤，被紧急送往医院。对于敏敏所受的伤害，（）应承担责任。

A.学校
B.敏敏监护人
C.体育教师
D.班主任

单项选择题某位语文教师在教学中发现，在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式缺乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。这是运用了教师专业发展方法中的（）。

A.终身学习
B.教育反思
C.行动研究
D.合作交流

单项选择题崔莺莺、张生是（）里面的人物。

A.孔尚任的《桃花扇》
B.王实甫的《西厢记》
C.洪昇的《长生殿》
D.纪君祥的《赵氏孤儿》

单项选择题下列属于农学著作的是（）。

A.《齐民要术》
B.《神农本草经》
C.《九章算术》
D.《水经注》

单项选择题出现在唐玄宗时期的盛世是（）

A.贞观之治
B.文景之治
C.开元盛世
D.康乾盛世

单项选择题语文老师在教授古诗词的时候，请美术老师给古诗词画插图。这说明两位老师具有（）。

A.严谨治学的精神
B.团结协作的精神
C.互相尊重的精神
D.爱岗敬业的精神

单项选择题名校毕业的刘某因大企业面试失利，无奈进入某高中任教，刘某心有不甘，始终想着辞职进企业，对上课敷衍了事，对学生缺乏耐心，经常批评甚至侮辱学生。学校多次找刘某谈话，他依然没有改进。于是刘某被学校予以解聘。该学校的做法（）。

A.合法，学校有权解聘刘某
B.合法，刘某教学水平太差
C.不合法，不利于学校的长期发展
D.不合法，伤害同事之间的感情

单项选择题我国《教育法》《教师法》规定的教师申诉制度和受教育者申诉制度，属于（）

A.刑事诉讼中的申诉制度
B.民事诉讼中的申诉制度
C.行政诉讼中的申诉制度
D.非诉讼的行政申诉制度

单项选择题新老师小赵为了更好地了解全班学生的思想情况和个性特点，要求所有同学上交日记，并在班会上对每个同学的日记内容进行详细评述，该老师的做法侵犯了学生的（）。

A.受教育权
B.人格尊严权
C.生命健康权
D.隐私权

单项选择题卢梭曾说：“在万物的秩序中，人类有他的地位；在人生的秩序中，童年有他的地位；应当把成人看作成人，把孩子看作孩子。”卢梭之所以这样说是看到学生身心发展规律的（）。

A.顺序性
B.阶段性
C.不均衡性
D.互补性