判断题“怪”作为副词用表示程度高。()
判断题“的、地、得”的区别问题是对外汉语教学中的一个难点问题。()
判断题名词具有陈述作用。()
判断题名词具有指称作用。()
判断题动词可再分类为动作动词、状态动词、关系动词、趋向动词、能愿动词(助动词)等。()
