A.没有时空限制 B.方便、经济、高效 C.比较客观、真实 D.具有个人研究的局限性
单项选择题以下有关问卷研究的描述中不正确的是（）
A.标准化程度比较低 B.多因素测试 C.样本大 D.项目数量要适中
单项选择题如果被试是一个文盲，不宜使用的研究方法是（）
A.访谈法 B.观察法 C.实验法 D.调查法
单项选择题以下关于访谈法的描述中，哪一项是正确的（）
A.访谈过程中允许有长时间的沉默 B.访谈通常会有意避免重复 C.在访谈过程中，双方的言语交换是不平等的 D.访谈中交谈双方往往可以相互问对方问题
单项选择题资料审核包括逻辑审核与（）
A.统计审核 B.品质审核 C.计量审核 D.定量审核
单项选择题由于研究人员穿着过于艳丽，导致被试在研究中注意力分散而使实验结果不可信，这种问题属于（）
A.新异刺激 B.环境干扰 C.主试偏差 D.被试失效
单项选择题如果研究中被试害怕研究者，就容易影响研究的结果，这违背了研究材料标准化中的（）
A.科学性原则 B.客观性原则 C.熟悉原则 D.情绪性原则
单项选择题美国心理学家贝利花费34年的时间跟踪研究了一群儿童的智力发展过程，他所使用的研究方法属于（）
A.纵向研究 B.横向研究 C.成组研究 D.实验研究
单项选择题课题的选择要具有新颖性和先进性，这符合（）
A.新颖性原则 B.创造性原则 C.科学性原则 D.先进性原则
单项选择题以下哪一项不是唯物辩证法哲学方法论的基本观点（）
A.实践反映论 B.普遍对立论（普遍联论法） C.运动发展论 D.质量互变论
单项选择题学前教育科学研究大多属于（）
A.观察研究 B.调查研究 C.个案研究 D.现场实验
单项选择题通过设计一组成对的故事测查儿童，观察分析儿童心理发展变化特点，这种方法称为（）
A.故事访谈法 B.两难故事法 C.对偶故事法 D.创设情境法
单项选择题在使用追问策略时，以下哪一种策略是不恰当的（）
A.注意追问的时机 B.要适时适度 C.要根据提纲发问 D.注意追问的深度
单项选择题以下哪一项不属于学前教育科学研究的特点（）
A.持久性 B.客观性 C.有条件的控制 D.多因素
单项选择题强调在真实的自然与社会环境中研究教育规律，这符合教育研究的（）
A.自然化趋势 B.社会化趋势 C.生态化趋势 D.现场化趋势
单项选择题以下哪一项不是问题排列的主要方式（）
A.时间 B.内容 C.逻辑 D.类别
