判断题持社会本位目的论的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。
判断题在近现代。教育史上也出现过社会本位的目的论思想．最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派一。
判断题教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。
判断题教育目的是教育方针的政策性表达．具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。
判断题学校教育的目的比一般的教育目的更具科学性、预见性和有效性。
