“新课改”呈现出国家、地方和校本三级主体在课程开发方面的“三级课程”样态。新课程改革强调的是以学生的发展为本的理念。主要从课程结构、课程管理、课程评价、课程实施、课程内容、课程设置六方面进行的。以往的改革没有突出理念上的改革，只是课程内容上的变革。
问答题简述教育学产生与发展的四个阶段。
填空题课程内容是对各门科学、技术基础部分的筛选和（）。
填空题教学工作的中心环节是（）。
填空题反映我国古代教育思想的代表著作是（）。
填空题在西方，传统教育派的代表通常是指（）。
