判断题学生经历的文化休克的四个阶段是均衡过渡的，两种文化最终会达到兼容。（）
判断题二语教学是一种跨文化活动。（）
判断题学习一种语言有可能使学习者被目的语文化重新塑造。（）
单项选择题一个中国女孩端起盘子吃饭，但在大庭广众之下，大家都采用西方的餐桌礼仪，这个女孩便会放下她的执拗而从众。这是因为文化的什么特性？（）
A.约束性B.地域性C.民族性D.变异性
单项选择题儒家文化的“长幼有序”在韩国文化中也依然可见，当一个大四的学生冲着餐厅里的大一新生说，让他们安静下来，不要吵闹，这个指令会十分管用。这体现了文化的什么特性？（）
A.地域性B.民族性C.变异性D.相对稳定性
