A.主体性B.客体性C.模仿性D.向师性E.自觉性
多项选择题德育效果检测与评定的数学量化方法有()。
A.评语定量法B.加权定量法C.测试评分法D.模糊综合评定法E.模糊线性加权综合法
多项选择题个人的品德对人的思想、情感、行为具有()作用。
A.监督B.调控C.定向D.指导E.动力
多项选择题品德修养与德育的共同性有()。
A.都是一种教育现象B.目标一致C.内容一致D.活动参与者与主导者一致E.活动方式、对象范围一致
多项选择题品德修养在德育实际工作中,人们也可以称为()。
A.修养B.自我修养C.自我教育D.自我品德教育E.自我品德修养
多项选择题根据学生的错误性质和认识的态度,处分分为()。
A.警告B.记过C.留校察看D.开除学籍E.移交司法机关