A.引导B.升华C.释放D.满足‌表达，对于比较压抑的学生而言是一种：（）……

单项选择题德性课堂之门需经由（）才能开启。

A.互动
B.情感
C.课堂
D.语言

单项选择题‎小学德育课堂意义获得公式是：（）

A.教师的德育编码×小学生的生活体验
B.学生的情感编码×教师的德育编码
C.学生的思维编码×教师的德育编码
D.教师的情感编码×学生的情感编码

单项选择题学校德育评价包括（）和对学生品德的评价两部分。

A.对学校文化定位的评价
B.对学校氛围的评价
C.对学校德育工作的评价
D.对教师的评价

单项选择题道德结构四要素说中，道德（）对其他各要素起着理性调节作用。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

单项选择题‌道德教育要为儿童的发展提供有效能量，一个根本原则是（）。

A.遵循儿童心理发展规律
B.遵循儿童生命之道
C.遵循儿童个体差异性