A.心理健康的实现条件包括正视和接受现实，积极适应环境的变化B.正确认识和评价自己C.乐于交往，善于与人接触；……

多项选择题健康人格的培养任务包括（）

A.突出世界观、理想、信念教育
B.强化主体自我意识
C.进行心理调适
D.积极参与社会实践

多项选择题学习活动代替游戏成为儿童的主要活动，对于学习活动下列说法正确的有（）

A.小学儿童的学习活动中，外部动机占主导地位
B.儿童的学习兴趣稳定
C.学习策略的使用仍然不完善
D.儿童逐渐形成对教师、对评分、对作业的态度

多项选择题对构造注意心理学，下列描述正确的是（）

A.奠基人是威廉·冯特
B.主张研究人们的直接经验
C.研究方法强调实验法
D.强调意识的构成成分

多项选择题社会工作服务领域按生理和社会特征分为（）

A.儿童社会工作
B.少年社会工作
C.青年社会工作
D.妇女社会工作

多项选择题社会心理服务站是依托村（社区）、街道和各单位或社会组织等设立的心理服务场所，为群众提供心理服务。一般社区心理服务站有标准化模式的要求（）

A.标准化硬件设施
B.标准化工作程序
C.标准化服务形式
D.标准化管理和督导

多项选择题社会心理指导师根据社区工作岗位，以社区居民为工作对象，在行业管理下开展社区心理服务，以下说法正确的是（）

A.社会心理指导师要扎根社区
B.心理服务的内容以干预为主
C.应尽可能减少来访者负担
D.在心理服务的过程中要做到早期干预

单项选择题社会心理指导师通过公众媒体（如讲座、演示、电台、电视、报纸、印刷物品、网络等）从事专业活动，或以专业身份提供劝导和评论时，应注意自己的言论要基于恰当的专业文献和实践，尊重事实，注意自己的言行应遵循专业伦理规范。上述描述体现了社会心理指导师的哪一职业理念（）

A.专业服务
B.开放学习
C.适当暴露
D.适应社会

单项选择题“承认人的价值，追求人的社会价值和个体价值的统一、作为手段和目的的统一”体现了社会心理指导师职业文化中的（）

A.构建和谐
B.人文关怀
C.助人自助
D.尊重主体

单项选择题下列服务主要针对的是普通职业人群的为（）

A.通过培训兼职社会工作者和心理工作者、引入社会力量等多种途径，为空巢、丧偶、失能、失智、留守老年人、妇女、儿童、残疾人和计划生育特殊家庭提供心理辅导、情绪疏解、悲伤抚慰、家庭关系调适等心理健康服务
B.每一地区都应扩展老年活动场所，组织开展健康有益的老年文体活动，丰富广大老年人精神文化生活，在老年人生病住院、家庭出现重大变故时及时关心看望
C.加强对孕产期、更年期等特定时期妇女的心理关怀，对遭受性侵犯、家庭暴力等妇女及时提供心理援助。加强对流动、留守妇女和儿童的心理健康服务
D.重视特殊人群心理健康服务。健全政府、机构、家庭“三位一体”的帮扶体系，加强人文关怀和心理疏导，消除对特殊人群的歧视，帮助特殊人群融入社会

单项选择题下列不符合社会心理指导师伦理守则的内容为（）

A.不得与来访者发生任何亲密关系，确保此关系不存在任何给来访者造成伤害的可能，除非与来访者结束服务关系
B.社会心理指导师只有在得到来访者书面同意的情况下，才能对服务过程进行录音、录像或演示
C.社会心理指导师一旦觉察到自己在工作中有失职行为或对职责存在误解，应采取合理的措施加以改正

单项选择题社区矫正工作的具体要求为（）

A.关注老年人、妇女、儿童和残疾人心理健康，要将老年人、妇女、儿童和残疾人心理健康服务作为工作重点
B.发挥残疾人社区康复协调员、助残社会组织作用，依托城乡社区综合服务设施，广泛宣传心理健康知识
C.帮助社区服刑人员解决在就业、生活、法律、心理等方面遇到的困难和问题，以利于他们顺利适应社会生活
D.加强严重精神障碍患者服务，多渠道开展患者日常发现、登记、随访、危险性评估、服药指导等服务

单项选择题社会心理指导师的培训师资不包括（）

A.心理学专家
B.社会学专家
C.社会工作专家组成
D.哲学专家

单项选择题社会心理指导师的培训时间中，三级培训时间为（）

A.160学时
B.240学时
C.600学时
D.800学时

单项选择题压力管理ABC技术就是转变认识模式，而ABC理论中的三要素中，A是指（）

A.与情感有关系的事件
B.信念或图式
C.与事件有关的情感反应结果和行为反应
D.以往的经历

单项选择题压力管理ABC技术就是转变认识模式，而ABC理论中的三要素中，B是指（）

A.与情感有关系的事件
B.信念或图式
C.与事件有关的情感反应结果和行为反应
D.以往的经历