A.提高教师工资 B.国家政策导向 C.加强教师培训 D.教师个体的职业道德修养
单项选择题决定教师职业能否有所作为的根本是()。
A.教师的能力 B.教师的文化素质 C.教师的职业道德 D.教师的教研水平
单项选择题有人说“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师父”,这些错误观念与()相违背。
A.谦虚为怀,自知之明 B.相互帮助,通力合作 C.严于律己,以诚待人 D.学习先进,共同提高
单项选择题教师整体发展,尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是()。
A.身体素质 B.政治素质 C.业务素质 D.心理素质
单项选择题“皮格马利翁效应”给教师的启示是()。
A.教师要善于了解学生 B.教师要善于赞赏学生 C.教师要有很高的知识水平 D.教师要有自信心
单项选择题从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。
A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响