A.经验故事B.现场观察C.访谈D.自传或传记叙事研究中研究者获取现场文本的主要途径有（）……

多项选择题在人种学研究中，研究者应遵循的原则是（）

A.避免先入为主
B.接受对现象的不同理解
C.臆想理论
D.现实被整体看待

多项选择题教育人种学研究遵循的是“现象—解释”的研究范式，具有如下哪些特征（）

A.对现象进行仔细描述
B.实地研究
C.应用演绎法
D.量化分析

多项选择题质的研究的特点（）

A.自然性
B.解释性理解
C.归纳方法
D.复杂性

多项选择题依据教育研究的性质或使用的手段的不同，现代教育研究可分为（）

A.量的研究
B.应用研究
C.质的研究
D.基础研究

多项选择题现代教育研究的主要特点（）

A.研究范式的整合性
B.研究关系的互动性
C.研究方法的多样性
D.研究过程的动态性

多项选择题教育研究是事理研究，它包含两大类型的研究是（）

A.理论研究
B.应用研究
C.叙事研究
D.人种志研究

单项选择题质的研究强调研究的（）

A.科学性
B.自然性
C.精确的量化结果
D.人为控制

单项选择题叙事研究的基本指导思想是（）

A.科学主义与人文主义的结合
B.人文主义
C.科学主义
D.以上皆不是

单项选择题量的研究遵循的基本研究范式是（）

A.逻辑—演绎的研究范式
B.自然类比范式
C.逻辑—实证研究范式
D.人文理解研究范式

单项选择题教育研究人员利用应用研究的結果，透过实际教育行动解決实际教育问题是属于哪一类型的研究（）

A.基础研究
B.量的研究
C.行动研究
D.质的研究

多项选择题下列哪些是现代学校教育制度的缺点（）

A.开放性
B.过分制度化
C.霸权性
D.一次性

多项选择题下列哪些说法是正确的（）

A.终身教育并非一种全新的教育
B.终身教育不是一种实体的存在
C.终身教育持一种民主的教育观
D.终身教育持一种大教育观

多项选择题历史上，学校教育制度呈现出哪几种形态（）

A.双轨制
B.单轨制
C.综合制
D.分支型学制

多项选择题义务教育具有哪些特点（）

A.强制性
B.普及性
C.免费性
D.普通性

多项选择题义务教育中的“义务”是指哪些义务（）

A.就学义务
B.设置义务
C.保障义务
D.避止义务