单项选择题道德教育实践中师生之间的关系应该是()。
A.民主的B.权威的C.放任的D.专制的
单项选择题德育主体素质结构的基础是()。
A.道德素质B.专业素质C.教育素质D.身心素质
单项选择题教师发展学校的核心理念是()。
A.竞争B.合作C.教学D.研究
判断题既说环境和教育在儿童品德发展中起决定作用,又说人的社会实践活动决定人的品德发展。这显然是互相矛盾的。
判断题既然德育要遵循儿童品德发展的基本规律,那么德育工作者就必须完全按照儿童品德发展的现有水平施教。
判断题人的品德发展具有阶段性,这是毫无疑问的。
判断题影响品德发展的先天因素就是个体的遗传素质。
判断题品德结构就是指品德的基本构成要素。
判断题品德就是道德品质。
单项选择题品德发展的内部矛盾有几种基本类型,在下面答案中,()性质的矛盾不是品德发展的内部矛盾的表现。
A.认识B.能力C.思想D.情感
单项选择题“三维结构说”认为任何一种品德都是心理内容、心理形式和()三者的有机统一体。
A.心理意识B.心理能力C.心理活动D.心理特征
判断题德育主要是向学生进行政治思想和法纪教育。
判断题德育学是研究德育规律的科学。
单项选择题我国封建社会第一部德育专着是()。
A.《大学》B.《论语》C.《墨子》D.《荀子》
单项选择题古代学校德育思想产生于()。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会