（1）确定教学目标； （2）了解学生特点； （3）运用学习过程的心理规律； （4）教学方法的选择与执行； （5）教学测量与评价。
问答题教育心理学研究中的实验法具体分为哪几种？
问答题教育心理学研究的目的任务是什么？
问答题教育心理学必须从哪些方面学习心理内容？
问答题简述斯金纳的操作作性条件作用理论。
问答题简述认知派的学习理论。
