1)对教师工作的动力功能 2)对教师职业行为的调节功能 3)对教育对象的教育功能 4)对教师工作的评价功能 5)对社会文明的示范功能 6)对教师自身修养的引导功能。
单项选择题道德行为评价的标准是()
A.美丑B.善恶C.好坏D.意
单项选择题国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立教育专项资金,重点扶持()实施义务教育。
A.家庭经济贫困的未成年B.单亲家庭的未成年C.经济落后地区D.边远贫困地区、少数民族地区
判断题费斯勒(Fessler)的教师生涯循环论将教师专业发展分为以下几个阶段:职前教育阶段、引导阶段、能力建构期、热情成长期、职业离岗期、职业稳定期、职业消退期。()
单项选择题以下说法中体现了教师职业道德特征中的影响的深远性的是()。
A.王老师为了让学生养成晨读的好习惯,他每天早上都比学生提前10分钟到教室读书。B.小米走上工作岗位后,一直谨遵初中班主任刘老师的教诲“待人以诚”。C.苏老师为了让学生有更好的课堂体验,每天都备课到好晚。D.最美乡村教师石兰松总是以高度的责任心和使命感来对待教师事业。
单项选择题孔子强调身教重于言传,孟子继承了孔子的思想,提出了“教者必以正”,这体现了教师职业道德的()特征。
A.内容的继承性B.境界的高尚性C.意识的自觉性D.影响的深远性
单项选择题所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一含义是由()。
A.社会舆论决定的B.教师劳动的对象决定的C.法律法规决定的D.传统习俗决定的
单项选择题不属于教师在专业发展过程中要完成的基本任务是()
A.理解学生心性特点和学情B.发展自己应对具体教育情景问题的能力与智慧C.培养教师对教育事业的情感信念与情操D.加强与其他老师的交流合作
多项选择题下列关于教师职业道德基本原则的说法中,正确的有()。
A.教书育人是教师职业区别于其他职业的特点。B.把教师和“教书匠”区别开来的根本标准是教书育人。C.教育民主原则是现代教育区别于封建教育的标志之一。D.徐特立倡导既要做“经师”,更要做“人师”反映了人格示范原则。
单项选择题作为教师,当个人与集体产生矛盾时()
A.持“我不管,我为先”的态度B.计较个人得失,实在不行大哭大闹C.清楚集体利益大于个人利益D.以势压人
单项选择题教育活动的根本内涵是()
A.教书育人B.关爱学生C.立德树人D.以人文本
单项选择题教师从教的动力来源是()
A.献身教育、爱岗敬业B.热爱学生、诲人不倦C.以身作则、为人师表D.终身学习、严谨治学
单项选择题我国教育工作的根本大法是()。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国义务教育法》
问答题什么是道德?中国传统伦理道德通常涵盖哪几部分?
问答题简述关爱学生的内容及其意义。
问答题如何做到教书育人?