A.手段—目的分析 B.逆向搜索 C.类比 D.算法
单项选择题用d,s,u,l,o,h组成一个单词,这属于()
A.归纳问题 B.排列问题 C.界定不良问题 D.转换问题
单项选择题在给学生教新的问题解决任务时,最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题。从知识分类学习论来看,最适当的解释是()
A.熟悉的例子可以减轻初学者的工作记忆负担 B.熟悉的例子可以使学生感到亲切 C.可以避免学生认知发展阶段的限制 D.这样可以促进新任务的学习与记忆
单项选择题你想做一个飞机模型,但是你缺乏相关的知识;如果你是个航模专家,应邀为朋友做一个与你曾经做过的飞机模型同样的模型,那么从心理学上对问题的定义来看它们分别是()
A.真问题、假问题 B.假问题、真问题 C.真问题、真问题 D.假问题、假问题
单项选择题新学习的内容只是原有知识的一个特例,它的吸收不改变原有知识的属性的同化是()
A.类属同化 B.相关同化 C.总括同化 D.并列结合同化
单项选择题运用强化激发外部动机的前提是()
A.知道强化与被强化的行为之间的因果关系 B.强化是正强化 C.强化是权威人物给予的 D.强化要及时