支持创设无障碍的环境，只是出于社会公义之心，和自己无关。

判断题价值观是幼儿园组织文化的核心。

判断题融合幼儿园资源教室建设是融合教育顺利进行的有效保障之一。

判断题幼儿园总务工作，就是管理一堆杂事，靠经验和用心就能胜任，不需要遵循科学管理原则。

判断题只有做好了安全工作，尽力避免幼儿集体生活意外事故的发生，才能保证幼儿在园的身心全面发展。

判断题课程的融合是融合教育领域最高也是最难的目标。

判断题在戴明环中，结果始终是一切管理过程的指引。

多项选择题在融合班级实施融合教育课程，可以遵循如下（）实施策略。

A.普通班级课程的调整策略
B.抽离式教育活动实施策略
C.嵌入式教育活动实施策略
D.自行设计课程的策略

单项选择题下列（）不属于幼儿园班级常规的重要意义。

A.实现幼儿园教育目标的基础保障
B.开展班级活动的必要条件
C.养成幼儿良好行为习惯
D.方便控制幼儿

多项选择题融合幼儿园需要管理的公共关系对象的有（）。

A.康复机构
B.社区
C.家庭
D.政府部门
E.医疗单位

单项选择题幼儿园在危机出现后，要迅速成立专门处理工作小组，协调一致，沉着冷静地处理各项工作，这是公共关系危机处理的（）原则。

A.真诚沟通
B.速度第一
C.承担责任
D.系统运行
E.权威证实

多项选择题当前融合教育师资培养的复合型培养方向有（）。

A.融合教育的专业型人才
B.专业普通教育教师
C.专业特殊教育教师
D.融合教育的普及型人才

单项选择题“金无赤足，人无完人”，班子成员要各自发挥所长，主要是在指出幼儿园领导班子建设要（）。

A.完善决策机构
B.提高决策水平
C.加强梯队建设
D.成员间的优势互补

单项选择题（）是与领导者个人特征相关的影响力，是领导者自身素质和行为的反映。

A.非权力性影响力
B.权力性影响力
C.资历因素
D.职位因素

多项选择题衡量一个幼儿园环境是否是无障碍环境，主要考虑（）要素。

A.平等
B.便利性
C.可得性
D.资源可供性
E.特殊支持

单项选择题以下（）与组织文化建设无关。

A.组织中层管理者
B.社会人员
C.组织高层管理者
D.组织基层管理者