所有的公共教育问题都可以归结为教育公正问题。-找考题网

判断题人们对公正的认同源于两个方面的因素：自身遭遇的不公正伤害；实际生活中的榜样作用。

判断题公正或正义作为一种价值范畴，其核心就是“应得”与“相称”。

判断题根据教育公正实践的过程，可以将教育公正划分为“起点公正”“过程公正”“结果公正”等几种类型。

判断题民主态度主要包括“理性”、“宽容”和“怀疑”三种态度。

判断题教育民主化中的自主原则的实施，有两个重要的基础，一是“自由”，二是“民主”。

判断题我国义务教育阶段按学区就近入学的做法符合教育民主化的要求。

判断题“公正教育”与“教育公正”有很大的不同，但两者之间也有联系。

判断题教育民主化遵循的平等原则，应是一种“相对平等”，而不是“绝对平等”。

判断题“教育民主化”这一概念出现在20世纪90年代。

判断题民主是自由的保障和德性的基础。

判断题“让切蛋糕的人最后一个拿自己的那一份而不是第一个拿自己的那一份”，这体现了公正类型中的原则公正。

判断题不能把任何的教育差距都定性为教育不公正。

判断题民主意识就是平等意识。

判断题民主教育是一种公民教育，也是一种政治教育，是大众的教育。

判断题教育的市场化必然损害教育公正。