判断题拓展训练之父是卡尔朗基。
判断题最初的“拓展训练”只是一项海员培训。
判断题情景理论认为学习的实质是个人参加与实践，与他人、环境等相互作用的过程，是形成参与实践活动的能力、提高社会化水平的过程。
判断题拓展训练起源于二战时期。
判断题拓展训练拓展形成的四个时期包括：形成期、动荡期、规范期、运行期。
