①领导者要从任务型管理方式摆脱出来,不能满足埋头事务,而应将主要精力转向统筹全局,要从控制型管理转向民主型管理,将集权和分权有机地结合起来,工作重点要由事后检验转向前期决策,从经验管理转向科学管理。 ②领导者要进一步全面提高管理能力。 ③学校领导要树立扎扎实实的工作作风。
问答题实施目标管理在学校管理意义有?
问答题协调要遵循以下几项原则?
问答题对控制活动的要求有?
问答题学校计划的执行过程中的控制活动包括三个基本环节有?
问答题衡量决策质量的指标有哪些?影响学校决策质量的微观因素是什么?
问答题学校计划的类型?
问答题为什么要制定学校计划?
问答题目前我国部中小学采用的战略类型有?
问答题学校战略规划的特点?
问答题学校战略规划体现其存在的必要性有?
问答题学校的“国有民办“,是在肯定国家地公立学校财产的所有权和国家的教育方针政策的权威性的前提下,将学校委托给以校长为首的管理集体独立承办。“国有民办“的办学模式的三个方面的好处:
问答题中小学自主办学的表现形式?
问答题中小自主办学的限制因素有?
问答题为什么今天出现对学校效能的热情?
问答题实施教师考核工作的原则是什么?怎样有效贯彻?