达到师生良好关系的基本条件有三个:一是真诚,即教师必须抛弃传统的教师权威的面具;二是接纳与信任,教师要把每一个儿童都当作一个有价值的独立个体来看待,关心爱护他(她);三是深切的了解,良好的学习是建立在师生相互了解的基础上的。教师有了上面三种态度,就可以解除儿童的防卫,缩短教师与学生间的距离,促进儿童自发地、主动地学习。
问答题教师与保育员如何建立良好的合作关系?
问答题实施发展适宜性课程应注意哪些事项?
问答题发展适宜性课程应有哪些特点?
问答题发展适宜性原则提出的背景是什么?
问答题独立自主性教育应注意哪些问题?
问答题如何培养幼儿学习的自主性?
问答题教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?
问答题为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?
问答题教师在游戏过程中的作用是什么?
问答题如何树立正确的游戏观?
问答题在管理和使用玩具材料时,应注意哪些要求?
问答题活动区材料投放有哪些要求?
问答题活动区种类和数量的选择依据是什么?
问答题户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?
问答题游戏对儿童身体发展的作用是什么?