A.判断听力损伤B.评价听觉言语交流能力C.了解中枢听功能D.选配和评价助听器等助听装置E.预估人工耳蜗植入效……

多项选择题对儿童言语测试内容、形式设计和测试结果记录分析应结合的内部因素有（）

A.儿童的年龄
B.儿童的词汇量
C.儿童的自我控制能力
D.反应方式的设计
E.儿童的学习能力

多项选择题背景声中选择性听取的意义是（）

A.能够评价被试者佩戴助听器后在日常生活环境中对言语理解程度的听觉功能状态
B.能够判断助听器编程调试的合理性
C.通过评估可了解听觉中枢对复杂声音信息的处理能力
D.为助听器进一步编程调试及听觉训练计划的制订提供依据
E.能够判断补偿效果是否达到优化

多项选择题VRA的作用有（）

A.对婴幼儿听力损失和助听效果进行评估
B.了解听障儿童裸耳听力损失程度和听力补偿或重建情况
C.利于判断听力损失程度
D.有助于选配合适的助听器
E.有助于更好地验配调试助听器

单项选择题关于言语识别率的说法有误的是（）

A.是指受试者能听懂所测词汇的百分率
B.该测试通常使用单音节词表或双音节词表
C.词表的用词基本代表了日常生活中言语的基本特征
D.词表的用词有冗余度

单项选择题言语测听是用（）信号作为刺激声来检查被试者的言语听阈及言语识别能力。

A.纯音
B.啭音
C.窄带噪声
D.脉冲声
E.言语