A.问候家长幼儿早上好、有无吃早饭B.问幼儿在家中的饮食、睡眠和大小便情况C.问是否发烧、腮腺是否肿大D.问口……

单项选择题“独学而无友，则孤陋而寡闻”说明在幼儿教师学习方面应重视（）。

A.广泛学习
B.独立思考
C.切磋讨论
D.反复推敲

单项选择题某6个月的幼儿没有学会走路，最可能导致这一结果的原因是（）。

A.父母的教育方式
B.家庭养育环境
C.要儿本身的主观能动性
D.生理成熟

单项选择题（）规律决定了幼儿教育必须因材施教。

A.个体差异性
B.顺序性
C.不平衡性
D.阶段性

单项选择题要幼儿动作的发展顺序一般遵循从大肌肉控制的大幅度粗放动作逐渐发展到小肌内精很动作的顺序，这体现了身体和动作发展的（）。

A.头尾律
B.近远律
C.大小律
D.中心四周律

单项选择题在游戏中，幼儿闭上眼睛，不做声，蜷缩着身体，假装睡觉，主要说明游戏（）。

A.是愉快的、有趣的活动
B.是幼儿自愿自主的活动
C.是幼儿真实的活动
D.是幼儿假想的活动

单项选择题拔萝卜是一种（）

A.表演游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.体育游戏

单项选择题幼儿的洗手池、毛巾架等要符合幼儿的身高、体型，反映了环境创设的（）。

A.适宜独特原则
B.环保安全原则
C.参与互动原则
D.童趣活泼原则

单项选择题儿童刚生下来的时候，就像一个空容器，成人可以塞任意知识、经验进去，这种儿童观认为儿童是（）。

A.“小大人”
B.“花草树木”
C.“有罪的”
D.“白板”

单项选择题幼儿教师最基本、最重要的思想品德素质是（）。

A.忠于社会主义教育事业
B.热爱学生
C.具有专业素养
D.热爱集体

单项选择题新上岗的教师小丽认为只有上课是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意生活各环节的教育价值。这种做法违背（）。

A.尊重儿童权力原则
B.尊重儿童年龄特征原则
C.儿童适宜性原则
D.一日生活整体性原则

单项选择题教师将幼儿作为有独立人格的人对待，尊重幼儿要求、愿望。这是尊重幼儿（）的表现。

A.人格尊严
B.合法权益
C.全面发展
D.个别差异

单项选择题“人生百年，利于幼学”，学前教育位于教育链条的起点，是整个教育体系的基础，学前教育的质量必然影响着高一级教育的质量，影响着高素质人才的培养。体现了我国幼儿教育的性质是（）。

A.公益性
B.基础性
C.均等性
D.普及性

单项选择题下列教育思想中与陶行知有关的是（）。

A.强调“生活是教育的中心”
B.设计了名为“恩物”的玩具
C.建立“活教育”体系
D.提出课程理论的核心是行为课程

单项选择题陈鹤琴先生提出的“活教育”方法坚持（）。

A.以教为中心
B.以学为中心
C.以做为中心
D.以求进步为中心

单项选择题（）旨在帮助幼儿形成积极、健康向上的人格，引导幼儿自觉自发地追求真善美。

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育