颜元提倡（）。他所提倡的学习科目曰（）；学习的方法曰（）、（）；他所提倡的行为曰（）；他所提倡的事功曰（）；所提倡的性体曰（）。总而言之，颜元要以（）、（）、（）、（）来代替道学家的（）、（）、（）、（）。

填空题颜、戴之学均为宋明理学之反动。颜元重（）倡（），戴震重察（）、（），在批判、反省宋明理学流弊的过程中展示了清代学术重知识、重实行的精神。

填空题在历史哲学方面，王夫之在其理气关系的基础上，提出了（）的唯物主义历史观。

填空题在理气关系上，王夫之反对程朱的“理本气末”、“理气各为一物”的思想，提出了（）或者说（）的看法。

填空题在方以智的思想中，他分别用（）、（）以及（）三个概念来表示自然科学、哲学和政治思想这三门学科。对于前两者，方以智认为它们是互相关联的，即（）以及（）。

填空题由于明末资本主义萌芽的兴起，黄宗羲与传统的士大夫不同，他开始重视工商业，提出（）的主张。

填空题黄宗羲的主要著作中，有两部重要的学术史专著，它们是（）和（）。其中前者是他自己一个人完成的，后者他在世的时候只完成了一部分，后来由他的儿子（）和著名史学家（）继续完成。

填空题李贽提倡大胆的思想解放，他提出（）的观点，认为真理没有客观的标准，因此他甚至反对（）。

填空题黄宗羲曾将刘宗周的学说总结为四条：分别是（）、（）、（）、（）。

填空题刘宗周的学问一生有三变。据其子刘沟说，他开始的时候操功于（），中年的时候专用（），晚年的时候又归本于（）。

填空题刘宗周对阳明学的态度有三变，始而（），中而（），终而（）。

填空题王廷相的气学思想实质属于（）论或（）论，他的（）、（）和（）等命题具有鲜明的特色，在明代思想史上占有特殊的地位。

填空题罗钦顺理气说主要是通过（）和（）两个命题展开的。

填空题由朱学发展到罗钦顺，也较原来的理论有了较大的改变，明显从（）向（）演变。

填空题在37岁前后，阳明就提出了（）与（）的重要命题，直到50岁左右，又提出了（）的命题，标志着阳明思想的最终形成。

填空题陈献章的学问以（）为宗旨，湛若水的学问以（）为宗旨。