填空题卢梭在《（）》的开篇就提出了培养什么样人的问题，明确把培养“自然人”作为教育的目的。
填空题洛克在论述教育的内容时，第一次把教育的三大部分（）做了明确的区分。
填空题在“以人为本”教育理念下的教育实践，自然就是（）。
填空题学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和（）的不足。
填空题学生的主体性主要表现在以下三方面：（）、能动性、（）。
