判断题伦理是操作层面上的价值,是把价值观念转变为行动的行为准则。因此,价值与伦理是有重要区别的。
判断题认知理论强调刺激-反应和奖励、增强等因素对人类行为的贡献。
判断题增权理论关注于人的基本价值的实现。
判断题家庭中某个成员的痛苦和危机,只是他个人的事情。
判断题青少年社会工作者担负着直接传授知识的任务。
判断题积极赋义是家庭治疗中一个非常重要的原则。
判断题巴甫洛夫、斯金纳和皮亚杰为行为主义的形成和发展作出了很大贡献。
判断题根据行为主义的观点,适当的表扬可以促进一个学生的不断进步。
判断题按照任务中心理论的观点,一个学生之所以成绩差不是因为他没有能力,而是他暂时没有真正发挥出潜能。
判断题女性主义的中心思想是女性与男性的平等。
判断题美国心理学家科尔伯格的道德发展理论指出了道德发展是青少年重要的发展项目,也是社会工作者重要的工作任务。
判断题“批判性”是青少年文化的重要特征,往往表现为对现实生活不满,反抗父母、师长,甚至会出现激烈的反社会行为,因此对青少年进行辅导是青少年社会工作的主要特征。
判断题社会工作者扮演“调停者”角色要保持中立的立场。
判断题社会工作行政弥补了个案、小组和社区工作方法的不足,是一种重要的社会工作直接服务方法。
判断题行政决策不是领导人个人思考的结果,集体决策才是最完美的。