判断题跨越式试验的第一个阶段是2000—2002年。
判断题没有掌握足够的句型，进行判断推理，是学龄前儿童语言基础薄弱的原因之一。
判断题教学结构的内容包括教师、学生、教学内容、教学媒体
判断题发声练习期是指出生至6个月
判断题西方学者“以学生为中心”的教育思想作为口号，这样容易忽视教师的作用。
