A.注意B.记忆C.认同D.感知下列不属于社会学习过程的步骤是（）……

判断题弗洛伊德认为“自我”的目的在于争取最大的快乐和最小的痛苦。

判断题在精神动力学中，最主要的有三个概念，即本我，自我和超自我。

单项选择题知道无意识的方法主要有催眠法和（）。

A.谈话法
B.辩论
C.自由联想法
D.提问法

单项选择题当儿童对父母有愤怒时而对着洋娃娃发脾气，是防御机制中的（）

A.压抑作用
B.投射作用
C.转移作用
D.反向作用

单项选择题一个学前儿童太想玩那个新玩具了，但他在同伴面前却故意表现出不屑一顾的神情，是防御机制中的（）。

A.压抑作用
B.投射作用
C.转移作用
D.反向作用

单项选择题当儿童受到老师批评后，他可能会告诉妈妈：“我忘了今天老师说我什么了”是防御机制中的（）。

A.压抑作用
B.投射作用
C.转移作用
D.反向作用

单项选择题知道无意识的方法主要有自由联想法和（）。

A.谈话法
B.辩论
C.催眠法
D.提问法

单项选择题下列关于游戏在辅导中的价值，说法不正确的是（）。

A.游戏是与儿童沟通的管道
B.游戏是进入儿童潜意识世界的通路
C.游戏是与儿童建立情感联结的基础
D.游戏是儿童思考的隐藏和心理冲突的中心

单项选择题一名学前儿童把杯子摔破后，试图去把它拼凑成原来的样子，属于防御机制中的（）。

A.抵消
B.幻想
C.否定
D.表达

单项选择题“致力于以行动来弥补某些不良的行为或思想”，属于防御机制中的（）。

A.抵消
B.幻想
C.否定
D.表达

单项选择题已能独自一人睡觉的孩子，又突然要妈妈抱着睡，属于防御机制中的（）。

A.退化
B.幻想
C.否定
D.表达

单项选择题“行为举止重返早期的发展阶段”属于防御机制中的（）。

A.退化
B.幻想
C.否定
D.表达

单项选择题“通过想象对末得满足或受挫的需求加以补偿的方式”属于防御机制中的（）。

A.退化
B.幻想
C.否定
D.表达

单项选择题“由受限制的欲望所牵引出的烦躁不满的情绪，由此种情绪而表现出的行动”属于防御机制中的（）。

A.转移作用
B.投射作用
C.否定
D.表达

单项选择题“对现实的不愉快部分与焦虑的一种不接受”属于防御机制中的（）。

A.转移作用
B.投射作用
C.否定
D.表达