1.家长、教师要注意发音正确、用词恰当，为幼儿提供可仿效的榜样。2.通过复述儿歌、短小故事或精彩片段等，让幼儿积累词汇和讲述的经验。3.努力创造自由宽松的语言环境，让幼儿学习使用适当的礼貌的语言交往，鼓励运用创造性讲述。4.让幼儿学会互相分享故事，品位儿童文学作品；引导幼儿朗读，增加听说读写的互动。
问答题列举幼儿语言学习的传统理论，并指出其语言获得的来源。
问答题如何纠正幼儿的错误发音？
问答题要促进幼儿有效的语言学习教师必须掌握哪些有效的教学策略？
问答题全语言教学理论中认为该怎样促进幼儿语言学习？
判断题有声阅读与幼儿的年龄水平和生理发展水平相关，并深受幼儿喜爱，所以应该大力提倡有声阅读。
