A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》 B.1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》 C.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 D.1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》
单项选择题学生王林因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥: 你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清楚,你到底准备怎么办。不然,从明天起,你就不要来读书了。 学生低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是()。
A.说服教育 B.情感陶冶 C.榜样示范 D.实际锻炼
单项选择题从影响形式看,文化对教育的制约作用具有()。
A.间接性 B.直接性 C.公开性 D.开放性
单项选择题我国唐朝中央官学的 六学二馆 ,鲜明地体现了封建社会教育的()。
A.阶级性 B.等级性 C.传统性 D.垄断性
单项选择题由美国管理学家德鲁克提出的,以自我管理为中心的管理模式是()。
A.目标管理 B.常规管理 C.民主管理 D.平行管理
单项选择题()是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。
A.调查法 B.问卷法 C.观察法 D.实验法