A.自负感B.自卑感C.幽默感D.成就感
单项选择题()学生的学习特点是学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存。
A.幼儿园B.小学C.初中D.大学
单项选择题()焦虑可以使高中生努力学习,沉着应考,以提高考试效果。
A.过度的B.适当的C.过少的
单项选择题()的儿童具有相当的判断能力,能够自己做出选择和决定。
A.3-4岁B.7-8岁C.12岁以后D.18对以后
单项选择题()父母会尊重儿童的意见和观点,鼓励他们表达自己的想法并参与讨论。
A.忽视型B.冷漠型C.保护型D.权威型
单项选择题()是儿童集体归属感的心理需求。
A.同伴交往B.社交C.表达能力D.幽默感
单项选择题自我概念中,自我评价的部分就是()。
A.自尊B.自信C.自强D.自爱
单项选择题儿童倾向于模仿自己的父母,特别是对他具有()的父母。
A.接受力B.支配力C.掌控力D.理解力
单项选择题()父母不对儿童提出任何要求,让儿童自己随意控制、协调自己的一切行为。
A.权威型B.冷漠型C.保护型D.专制型
单项选择题冷漠型父母的特点是()。
A.高要求,高反应B.高要求,低反应C.低要求,高反应D.低要求,低反应
单项选择题()是比较的产物,一般是由于把自己的才能、品德、名誉、地位、成绩、境遇,乃至容貌和身边的人进行了不合理的比较,而形成心理不平衡,并因此而产生不满、敌视、怨恨、烦恼、恐惧等消极的内心体验。
A.羞愧B.自卑C.嫉妒D.懊恼
单项选择题家长()的期望会导致孩子追求完美。
A.过高B.过低C.正常
单项选择题高中生的正式团体是()。
A.小团体B.家庭C.班集体D.社会团体
单项选择题影响儿童受欢迎的基本因素:儿童本人的()能力。
A.模仿B.社交C.学习D.观察
单项选择题儿童通过()可以被模仿的行为、强化或惩罚某种反应、评定彼此间的活动和互相提供反馈而相互发生影响。
A.效仿B.观察C.重复D.攻击
单项选择题()扼杀主动进取精神、学习的兴趣、形成被动的习惯。
A.溺爱B.强迫C.惩罚D.理解