A.感激让我们知道自己对别人实施了亲社会行为 B.它激发我们做出亲社会行为,抑制反社会行为 C.它将增强那些我们所感激的人的道德行为 D.对我们的健康有好处
多项选择题自我效能的功能主要表现在下面几个方面()。
A.决定人们对活动的选择以及对活动的坚持程度 B.影响着人们在困难面前的态度 C.影响着新行为的习得和习得行为的表现 D.影响着活动时的情绪
多项选择题积极动机包括()。
A.合群动机 B.成就动机 C.权力动机 D.利他性
多项选择题美国耶鲁大学心理学家罗伯特斯腾伯格提出了智力的三因素理论,认为智慧包括三个部分()。
A.成分 B.经验 C.情商 D.情境
多项选择题能够引发沉浸体验的活动具有以下特征()。
A.活动具有挑战性且需要技能 B.明确的目的与即时的反馈 C.全神贯注与忘我 D.时间的转换
多项选择题希望包含的三个成分就是()。
A.目标 B.路径意识 C.动力意识 D.自我暗示
多项选择题职业伦理主要通过()的关系,增强企业的凝聚力。
A.协调企业职工间 B.调节领导与职工 C.协调职工与企业 D.调节企业与市场
多项选择题职业伦理教育的文化模式反对()。
A.道德绝对主义 B.道德霸权 C.道德相对主义 D.道德虚无主义
多项选择题下列选项哪些是职业伦理教育有效模式的特点()。
A.社会性 B.人本性 C.科学性 D.发展性
多项选择题所谓的敬业意识是指()。
A.理性上认识 B.情感上热爱 C.意志上投入 D.行动上坚持
多项选择题教师仁慈的意义大体上可以概括为()。
A.职业自由感 B.动机作用 C.榜样效应 D.心理健康功能
多项选择题伦理作为一种社会意识形态,具有相对独立性,表现在()。
A.伦理的变化同经济关系变化的不完全同步性 B.伦理的发展同经济发展水平的不平衡性 C.伦理的发展进程受到经济发展的制约 D.伦理有自身相对独立的历史发展过程
多项选择题教师的职业伦理主要是在教育过程中调整以下哪些社会关系()。
A.教师与学校 B.教师与学生 C.教师与教师 D.教师与社会
多项选择题下面关于职业道德信念的说法,哪些是正确的()。
A.职业道德信念与人的政治信念密不可分,也是无产阶级革命人生观的重要组成部分 B.职业道德信念是比人们的职业道德情感更久远地支配人们职业道德行为的根据和动因 C.职业道德信念是促使职业道德认识转化为职业道德行为的重要因素 D.职业道德信念通过内心情绪体验对职业道德行为起到迅速而持久的定向作用,成为道德行为一种深厚的内在动力
多项选择题职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业道德对职业态度的要求是()。
A.职业态度要端正 B.职业态度要热情 C.职业态度要谦和 D.职业态度要诚恳
多项选择题提高职业伦理修养的方法主要有()。
A.学习的方法 B.自我批评的方法 C.积善的方法 D.慎独的方法