歧训

多项选择题“樊，藩也。”“需，须也。”用这种训诂方法作释，训字与被训字（）。

A.古音相同或相近
B.可能同源
C.可能有相同的义项
D.可能音义全同
E.可能一为本字，一为借字

多项选择题《方言》中指出词语的来源及使用地区范围时，所有术语有（）。

A.通语
B.转语
C.凡语
D.古今语
E.古雅之别语

多项选择题杜预的《春秋经传集解》，所释对象有（）。

A.《春秋》
B.前人对《春秋》之注
C.《左传》
D.前人对《左传》之注
E.《春秋公羊传》

多项选择题“谓之”这一训诂语，可（）。

A.用以注音
B.用以释义
C.用以辨析同义词
D.纠正误字
E.写作“之谓”

单项选择题以下著作，属于随文作注的训诂专著是（）。

A.《广雅》
B.《诗集传》
C.《读书杂志》
D.《经传释词》

单项选择题《尔雅·释训》：“穆穆，肃肃，敬也。”这属义训中的（）。

A.同训
B.递训
C.互训
D.歧训

单项选择题《说文》释某字形体结构为“从手下目”。该字是（）。

A.象形字
B.指事字
C.形声字
D.会意字

单项选择题《释文》给《诗经》某字注音为“子桑反”，则该字韵母（）。

A.与“子”相同
B.与“桑”相同
C.与“反”相同
D.与“子”“桑”“反”均无关

单项选择题《吕氏春秋·期贤》：“然则君何不相之。”高诱注：“何不以段干木为辅相也。”高氏之注指出“相”字用法是（）。

A.名词的意动
B.名词的使动
C.动词的意动
D.动词的使动

单项选择题《论语·阳货》：“多识于鸟兽草木之名”。《史记·屈原贾生列传》：“屈平属草稿。”以上两例“草”之义（）。

A.二者相同
B.二者无关
C.后者引申出前者
D.前者引申出后者

单项选择题《列子·汤问》：“匏巴鼓琴而鸟舞鱼跃。”《荀子·劝学》：“昔者匏巴鼓瑟而流鱼出听，伯牙鼓琴而六马仰秣。”《荀子》不言“匏巴鼓琴”而言“匏巴鼓瑟”，这是（）。

A.古音通假
B.文字讹误
C.变文以避复
D.变文以协韵

单项选择题《荀子·荣辱》：“譬之越人安越，楚人安楚，君子安雅。”这组排比句中，句末“越”“楚”、“雅”三字，词性相同，词义相类，这属修辞手法的（）。

A.对比
B.双关
C.借代
D.互文

单项选择题《诗·大雅·生民》：“诞置这隘巷。”毛传：“诞，大。”毛氏之释是（）。

A.将实词释为虚词
B.将虚词释为实词
C.将动词释为形容词
D.将形容词释为动词

单项选择题李密《陈情表》：“生孩六月，慈父见背。”郭璞《游仙诗》：“奇龄迈五龙，千岁方婴孩。”前后两例的“孩”相较（）。

A.二者意义相同
B.二者词义范围的大小不同
C.后者词义有所转移
D.后者变为褒义词

单项选择题《说文》：“驰，大驱也。”即车马疾行。《木兰诗》：“愿驰明驼千里足，送儿还故乡”。以上两例之“驰”，其义（）。

A.相关
B.相同
C.不相干
D.相反