巴枯宁被普鲁士当局引渡回俄国后以《忏悔书》的形式出卖了许多革命友人。

单项选择题被19世纪60年代的俄国青年人奉为“生活的教课书”的小说为（）。

A.《往事与随想》
B.《偷东西的喜鹊》
C.《怎么办？》
D.《谁之罪？》

判断题列宁认为车尔尼雪夫斯基的唯物主义对于形成19世纪的俄国的历史唯物主义和辩证唯物主义有着引导作用。

单项选择题以下（）不是车尼尔尼雪夫斯基《怎么办？》中的主人公。

A.薇拉
B.罗普霍夫
C.薇拉的父亲
D.薇拉的母亲

判断题列宁认为车尔尼雪夫斯基的唯物主义可以与马克思的唯物主义相媲美。

单项选择题以下（）不是《怎么办？》中“普通的新人”所具备的特点。

A.言行一致的实干精神
B.精神的无懈可击性
C.合理的利己主义性
D.物质方面的匮乏性

单项选择题19世纪70年代俄国民粹派运动的理想原则和行动纲领是（）。

A.自由主义
B.社会主义
C.马克思主义
D.别林斯基思想

单项选择题果戈理在他的（）中对沙皇制度持歌颂与赞扬的态度。

A.《死魂灵》
B.《与友人书信选》
C.《钦差大臣 》
D.《马车》

判断题被称为“文学批评的沙皇”的人是别林斯基。

单项选择题别林斯基认为俄国的未来是（）。

A.君主专制
B.君主立宪制
C.社会主义
D.资本主义

判断题别林斯基于1839年在莫斯科正式加入了俄国思想文化界。

判断题世俗色彩和平民特征是莫斯科大学自建校以来就具有的特点。

单项选择题有十二月党人诗人之称的是（）。

A.丘赫尔别凯
B.拉耶夫斯基
C.普希金
D.雷列耶夫

判断题19世纪三十年代初俄国思想界的主宰是斯坦凯威奇哲学。

单项选择题对（）的宣传是斯坦凯威奇小组的历史功绩。

A.人道主义
B.启蒙思想
C.社会主义
D.选项A和选项B

单项选择题斯坦凯威奇小组讨论问题的热点是（）。

A.社会问题
B.宗教问题
C.哲学问题
D.政治问题