A.姓名、性别、年龄、出生地、出生日期B.职业、收入、经济状况、受教育状况C.居住条件、日常活动的场所、生活方……

多项选择题正确使用心理测验的操作步骤是（）。

A.依据求助者的心理问题选择恰当的心理测验项目
B.向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意
C.心理咨询员向上级咨询师提出使用心理测验手段的申请报告
D.以上步骤任选其一

多项选择题下面属于乱用心理测验的是（）。

A.在诊断目的以内使用心理测验
B.主观地对测验资料和结果进行解释
C.查明测验的信效度以及常模的时限以便在临床上使用
D.将直接翻译而未修订的测验工具用于临床

多项选择题不正确的提问方式有（）。

A.修饰性反问
B.解释性问题
C.责备性问题
D.多重选择性问题

多项选择题根据求助者的精神状态和行为特点，心理咨询师可以着手的方面有（）。

A.身体状况
B.语言特点
C.思维内容
D.认知过程和功能

多项选择题桑德伯格制定的病史采集法包括的内容有（）。

A.身份资料
B.近期状况
C.早年回忆
D.家庭关系

多项选择题对会谈法描述正确的是（）。

A.通过交谈和观察确定测验的种类的会谈叫做鉴别性会谈
B.针对心理问题和行为问题所进行的会谈叫做咨询性会谈
C.当求助者发生意外时，如遭到强奸、有自杀想法、突受重创的情况，适合采用的会谈叫做危机性会谈
D.涉及不是病人而是正常人的某些问题的会谈叫做治疗性会谈

多项选择题会谈中需要注意的事项是（）。

A.态度保持中立性
B.在摄入性会谈后应给出绝对性的结论
C.结束语可以用一些生硬直接的话，以免引起求助者的误解
D.咨询师在摄入性会谈中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话

多项选择题不恰当的提问方式是（）。

A.开放式提问
B.多重选择性问题
C.修饰性反问
D.解释性问题

多项选择题言多必失说的是过多提问会（）。

A.让求助者产生依赖
B.让求助者的责任转移到咨询师身上
C.产生不准确的信息
D.使求助者可能因为处在被审问的地位而产生防卫心理和行为

多项选择题谈话时提问过多的原因可能是（）。

A.求助者不善于掌握言语交流的技巧
B.求助者对咨询师谈话内容缺乏理解
C.咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解
D.咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解

多项选择题在会谈中，无论是要了解求助者的各种情况还是控制会谈内容，都要使用提问的方法，问题提得不好，可能（）。

A.会使求助者觉得处在被审问的地位
B.破坏信息交流
C.关系不大
D.伤害咨询关系

多项选择题在咨询中，对求助者呈现的关键问题，正确的处理是（）。

A.具体化
B.区别问题的真、假、轻、重
C.是进行诊断、治疗的重要步骤
D.是不需要过度关注的

多项选择题对咨询师态度描述正确的是（）。

A.只能持一种非评判性的态度
B.你的做法是荒唐的
C.这件事不符合原则
D.我十分理解你的情况

多项选择题在摄入性会谈中，咨询师需要对求助者（）等信息做记录。

A.个人成长、发展中的问题
B.现实生活和婚姻状况
C.人际关系问题
D.主观症状和情绪体验、生活态度

多项选择题摄入性会谈中可以使用封闭式提问的情况不包括（）。

A.为了获得求助者的信任
B.为了获得求助者的履历
C.为了了解某个事件发生的过程
D.为了确定某种现象是否存在