A.卢梭B.洛克C.赫尔巴特D.斯宾塞形式教育论的倡导者是（）。……

单项选择题衡量各科教学质量的重要标准是（）。

A.教学计划
B.课程标准
C.教育目的
D.教学目标

单项选择题教科书是教学大纲的（）。

A.实验
B.依据
C.具体化
D.指导

单项选择题教学研究的第一步是（）。

A.研究方法的设计
B.研究课题的选择
C.研究方案的实施
D.论文和报告的撰写

单项选择题“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。

A.《学记》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《中庸》

单项选择题教育的最基本途径是（）。

A.教学
B.课外活动
C.社会实践
D.校外活动

单项选择题在1951年提出“范例教学”主张的是（）。

A.赫尔巴特
B.瓦•根舍因
C.怀特海
D.克伯屈

单项选择题教学计划的中心问题是（）。

A.开设哪些科目
B.各门学科开设的顺序
C.各门学科的教学时间
D.各门学科的教学方法

单项选择题关于“教材”，表达适当的选项是（）。

A.学校教学的唯一依据
B.教学的唯一工具
C.学生学习的客体和目的
D.落实课程标准的媒介

单项选择题教学工作中的中心环节是（）。

A.备课
B.上课
C.作业的检查与批改
D.课外辅导

单项选择题学校的中心工作是（）。

A.教学
B.体育
C.德育
D.管理

单项选择题以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。

A.孔子
B.昆体良
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯

单项选择题教学的首要任务是（）。

A.传授基础知识和基本技能
B.发展智力、体力和创造才能
C.培养品德和审美情趣
D.关注学生个性发展

单项选择题一份教案的核心是（）。

A.提出教学目的
B.选择教学方法
C.涉及教学进程
D.规划板书内容

单项选择题学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。

A.教学目的
B.教学计划
C.教学课程
D.教学大纲

单项选择题教学实践中的“双基”是指（）。

A.基本概念和基本理论
B.基本技能和基本技巧
C.基础知识和基本技能
D.基本概念和基本技能