被大的鱼刺扎在喉咙，可硬往吞食以求将硬物咽下。（）

判断题对触电儿童进行急救，只要尽快帮助儿童脱离电源即可。（）

判断题凡伤及腰部的学前儿童，在急救时，教师可以搀扶使腰部弯曲。（）

判断题对小乳儿进行人工呼吸，要以3~4秒间隔吹一次。（）

判断题婴幼儿淋巴结轻微肿大是不正常的。（）

判断题学前儿童血液中含盐类较多。（）

判断题上呼吸道包括支气管、咽、喉。（）

判断题有机物能使骨变硬变脆。（）

多项选择题5-6岁幼儿愿意与人交往的典型表现有（）

A.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友
B.愿意与熟悉的长辈一起活动
C.有问题愿意向别人请教
D.有高兴的事或有趣的事愿意与大家分享

多项选择题和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础理解图书的内容，可采用的做法有：（）

A.引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系。
B.和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，引导他有条理地说出故事的大致内容。
C.在给幼儿读书或讲故事时，可先不告诉名字，让幼儿听完后自己命名，并说出这样命名的理由。
D.鼓励幼儿自主阅读，并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法。

多项选择题4-5岁幼儿在具备基本的安全知识和自我保护能力发面的具体要求是（）

A.知道在公共场合不远离成人的视线单独活动。
B.认识常见的安全标志，能遵守安全规则。
C.运动时能主动躲避危险。
D.知道简单的求助方法。

多项选择题《指南》在健康领域中的子领域包括（）

A.身心状况
B.动作发展
C.生活习惯与生活能力
D.情绪安定愉快

多项选择题针对保教工作中的现实，进行探索和研究。（）

A.前景
B.需要
C.困难
D.问题

多项选择题在教育活动的设计和实施中体现，灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。（）

A.趣味性
B.科学性
C.综合性
D.生活化

多项选择题在教学活动中，教师要提供更多的的机会，支持和促进幼儿主动学习。（）

A.操作探索
B.社会实践
C.交流合作
D.表达表现

多项选择题提供符合幼儿的游戏条件：（）

A.兴趣需要
B.年龄特点
C.特殊要求
D.发展目标