在教育过程中，对受教育者进行挫折教育是非常有必要的。

判断题给孩子自由，并不是让孩子随意地滑向任何一个方向，所以一定要给他立下警示标，明确什么可以做，什么不可以做。

判断题当顺应环境的孩童的自我在处于过低能量水平时，人们会呈现出对权威过度的信任或服从，甚至对那些伤害自身利益或感受的事情，也表现出惊人的忍耐和屈服，本质上也是一种不为自己负责的表现。

判断题孩子的学习品质重于生活品质。

判断题对孩子糟糕的成绩，不要再训斥和逼迫，即便发现他撒了谎，重要的是找到问题所在，也许孩子现在真的在学习上存在很多问题，那也不要紧，一步一步地来，一次解决一个问题，就会有相应的提高，慢慢地他们就会解决更多的问题，找回自信。

判断题父母只看重子女的文化知识学习，把辅导、扶助子女学习作为自身的主要职责，完全按照在学校里老师要求学生那样在家庭中要求孩子。这是角色错位的一种表现。