A.教师的人格特点B.教师的心理健康状况C.教育的教育方法和手段D.以上均正确对学生心理健康具有深刻影响的教师……

单项选择题病人的抑郁反应往往同下列哪项有关（）。

A.挫折
B.丧失
C.紧张
D.恐惧

单项选择题在个体成长与发展过程中，发挥重要基础作用的支柱是（）。

A.经济因素
B.学校教育
C.社会教育
D.家庭教育

单项选择题在病人中，愤怒情绪多见于下列哪种情境（）。

A.悲观
B.失望
C.受到挫折
D.绝望

单项选择题让害怕拔牙的人反复观看与拔牙情境有关的录像片，以消除其对拔牙的恐惧，在学习理论中，这个过程称之为（）。

A.强化
B.分化
C.泛华
D.习惯化

单项选择题用Zung 编制的《焦虑自评量表》进行测试时，总分大于多少分时可考虑有焦虑存在（）。

A.20
B.40
C.600
D.100

单项选择题拉扎勒斯提出的关于心理应激的理论模型是（）。

A.适应模型
B.应急反应模型
C.评价模型
D.应激模型

单项选择题两个或两个以上的观察对同一行为给出的评分的一致程度被称作（）。

A.评分者信度
B.内部一致性信度
C.重测信度
D.分半信度

问答题试述相关研究的价值和局限性。

问答题如何用归因理论解释抑郁的发生？

问答题简述人格因素对心理健康的影响。

问答题当前临床心理学重点探讨的领域有哪些？

判断题心理健康的认知观点认为，人的行动与其说是对外界刺激的反应，不如说是个体对这些刺激的心理加工的结果；异常行为是适应不良认知的产物。

判断题通过反复地暴露于某一刺激物以减少对该刺激物的反应频率与强度的过程，称作习惯化。

判断题对于大多数糖尿病人而言，来自医务人员和家属的情绪支持是必要的。

填空题关于心理应激，英格尔认为：人对紧张性心理刺激的生理反应除了应急反应模式所包含的那些生理变化外，还可发生（）反应。