填空题音乐课程标准的自我评价是：（）、（）、领域扩展、（）、强调学生主动参与、易于理解执行。
填空题音乐的基本表现要素主要包括：（）、节奏、节拍、音区、（）、速度、力度、（）、调性、（）、织体、复调、（）等。
判断题歌唱的呼吸要领之一是吸气时口腔单独进气，避免口、鼻同时进气。
判断题“缓吸缓呼”和“急吸缓呼”是歌唱时常用的两种呼吸方法。
判断题调式是音乐中各音的音高关系的组织基础，是音乐表现的重要手段之一。
